ASOCIACION ARGENTINA DE ODONTOLOGIA PARA NIÑOS

Vol. 36 No. 3       2007

ISSN: 0518-9160      UBIC: 40-E

Resumen

Este trabajo se propone presentar y analizar una experiencia realizada en el marco de la carrera de especialización universitaria en pediatría, desde la perspectiva de la evaluación como campo teórico. En primer lugar se aborda una conceptualización general sobre la evaluación y se caracterizan diversos modelos evaluativos; luego se describe y analiza la evaluación "por estaciones" planteada desde la carrera. Dicha evaluación se basa en la indagación de competencias.

Summary

This work proposes to present and to analyze an experience realized in the frame of the career of university specialization in pediatrics, from the perspective of the evaluation as theoretical field. At first a general conceptualization is approached on evaluation and diverse test models are characterized; then the evaluation is described and analyzes by stations raised from the career. The above mentioned evaluation is based on the investigation of competitions.

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