Odontología Social

Vol. 1 No. 1        2007

ISSN:       UBIC: 197-P

Resumen

El artículo describe de diferentes corrientes que orientan las acciones llevadas a cabo en las áreas de promoción y educación para la salud. En las teorías descriptas, se enuncian los distintos supuestos epistemológicos que subyacen y determinan los rasgos de las intervenciones en dichas áreas. Rasgos que limitarán o favorecerán las transformaciones sociales. También, se pretende remarcar la importancia y la irrenunciable necesidad de la revisión conceptual cuando se quiere actuar a nivel de los grupos sociales; reconociendo que toda práctica social se construye sobre bases teórico epistemológicas y políticas. Palabras Claves: promoción, educación, conocimientos, construcción, transformación.

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