Introducción a las Bibliotecas 2.0
Cómo Crear una Biblioteca Social
Desde el 2001 la Universidad Nacional de Rosario, ofrece con la creación de su campus
virtual, la conformación de una modalidad educativa mediada a través de las Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC) utilizando Internet. Como resultado de un continuo proceso de investigación y desarrollo
en el área, la Secretaría de Tecnologías Educativas y de Gestión, implementa desde el 2008 la plataforma Moodle
con el objetivo de continuar adhiriendo al movimiento "open source" (código abierto), compatibilizar a nivel
nacional e internacional con un relevante número de universidades y organizaciones que la utilizan e incorporar
mayor variedad de herramientas interactivas-colaborativas, de comunicación, gestión y seguimiento del proceso
educativo.
El equipo de trabajo del campusvirtual-unr tiene por finalidad última promover en este espacio
institucional online, la construcción de conocimiento público a través de la participación responsable de la
comunidad en su conjunto. Es nuestra tarea, la reflexión permanente sobre la búsqueda de mejores estrategias
en la construcción interactiva-intersubjetiva, para que los actores de los procesos de enseñanza, investigación
y aprendizaje puedan experimentar la potencialidad de las TIC como herramientas de apoyo a la educación e
investigación en las distintas modalidades.
Introducción a las Bibliotecas 2.0 - Cómo Crear una Biblioteca Social
Curso de Capacitación Profesional acreditable a Postítulo para quienes cumplan los
requisitos académicos de la Facultad de Humanidades y Artes de la UNR . ( ver requisitos en Facultad de
Humanidades y Artes de la UNR)
Abierta la inscripción hasta el: 14 de Noviembre de 2008.
Inicio de Clases: 17 de Noviembre de 2008.
Destinatarios: Profesionales, estudiantes y/o graduados (terciarios/universitarios) y público en general
con interés en el tema, que se desempeñen en el ámbito de Bibliotecas, Centros de Documentación, Centros de
Información, etc. en instituciones públicas o privadas.
Duración: 3 meses (incluída la presentación del trabajo final)
Fundamentación: Las tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) ofrecen a los profesionales
de la información nuevas herramientas para poner en práctica los objetivos de las bibliotecas en forma innovadora
y efectiva.
Este curso de capacitación profesional está destinado a todos aquellos que deseen iniciarse
en esta temática; se estudiarán las principales herramientas que forman la Web 2.0 y cómo las bibliotecas pueden
aprovecharlas para gestionar la comunicación con sus usuarios, crear comunidades en línea, compartir información y
mejorar sus servicios.
Nos focalizaremos en desarrollar las competencias necesarias para evaluar, implementar
y mantener herramientas básicas de la Web 2.0 en bibliotecas.
Objetivos:
- Que el alumno sea capaz comprender las características de las bibliotecas 2.0
- Utilizar weblogs, sindicación de contenidos, mashups, wikis, etiquetas, marcadores y buscadores sociales para administrar, diseminar y compartir información en bibliotecas.
- Comprender el funcionamiento de las comunidades colaborativas que se forman mediante el uso de software social.
- Evaluar herramientas de software 2.0 y su implementación mediante el estudio de casos.
- Identificar e implementar a través del análisis, las prácticas más adecuadas para cada una de las herramientas estudiadas.
Contenidos:
Módulo 1: Introducción a las Bibliotecas Sociales
Definición de de Web 2.0 y biblioteca 2.0. - Características del software social. Análisis de uso de
herramientas en casos. Introducción a blog.
Módulo 2: Publicación en Weblogs
Funcionamiento de blog y terminología. La generación de comunidades a través de blog. Análisis de casos
en bibliotecas: estrategias de creación y desarrollo de blog.
Módulo 3: Sindicación de Contenidos y Mashups.
Sindicación de contenidos (RSS), mashups y sus aplicaciones en servicios bibliotecarios. Aplicación de
RSS en un sitio Web. Realización de mashup.
Módulo 4: Wikis
Funcionamiento y edición de los Wikis y sus características colaborativas. Modos en que las bibliotecas
están usando Wikis. Estrategias para crear y desarrollar un wiki en el ámbito de la biblioteca.
Módulo 5: Marcadores Sociales, Etiquetas y Buscadores Sociales.
Características y funcionamiento de marcadores y buscadores sociales. Modos en que las bibliotecas están
usando marcadores sociales. Utilización de los buscadores y etiquetas en los servicios de la biblioteca.
Modalidad de Trabajo.
Desarrollaremos el curso en un espacio virtual creado en la plataforma Moodle del
Campus Virtual UNR, poniendo en obra el concepto de Dispositivo Hipermedial Dinámico. A través de la participación
y presencialidad responsable, los participantes experimentarán desde su propio trayecto el modo interactivo-intersubjetivo
mediado por herramientas colaborativas tales como weblogs, wikis, foros y otras en un marco creativo y
exploratorio. En cada módulo los alumnos accederán a los objetivos, contenidos, una serie de actividades
y recursos que motivan el debate de ideas en base al análisis de ejemplos concretos de uso en bibliotecas
con el fin último de desarrollar las competencias profesionales necesarias.
Requerimientos tecnológicos:
Dado el alto grado de materiales multimedias del curso y los requerimientos de edición dinámica se estima
necesario:
- Acceso a Internet a través de una conexión de banda ancha.
- Auriculares y micrófono.
Evaluación
Cumplimiento del 75 % de las actividades de participación del curso.
Aprobación de ejercitaciones con herramientas de la WEB 2.0 y trabajos prácticos con un mínimo de calificación
igual a 6 (seis).
Trabajos Prácticos:
1.Artículo publicado en Weblog sobre el uso de alguna de las herramientas de software social en Bibliotecas
y centros de información.
2.Informe de investigación sobre alguna herramienta particular de software social relativo no a los aspectos
informáticos sino a la forma de funcionamiento y al modo en que estas herramientas facilitan la participación
teniendo en cuenta el conocimiento de los usuarios.
Docente: Mg. Paola C. Bongiovani.
Paola Bongiovani es Licenciada en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Rosario y Master of
Library and Information Science de la University of South Carolina donde se especializó en Bibliotecas Digitales.
Es docente de Fuentes y Servicios de Información Especializados en el Postítulo en Bibliotecología y Documentación
de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. Está a cargo del del área Biblioteca
del Campus Virtual de la UNR. Es consultora en proyectos de bibliotecas y repositorios digitales. Es miembro de
Beta Phi Mu International Library Honor Society y recibió el premio "Hispanic Excellence in Leadership and Service"
de la University of South Carolina.
Costo
El costo del curso para Argentina es de $300-
El costo del curso para el exterior es de U$ 180.-
El personal de planta de la UNR tiene un beneficio del 20% en el costo del curso.
Cupo mínimo: 10 personas.